近代早期英国贵族阶层女性教育——郭佳丽-欧洲文明研究院

论文题目：近代早期英国贵族阶层女性教育

学生姓名：郭佳丽

申请学位级别：博士

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申请专业名称：世界史

研究方向：欧洲中世纪晚期和近代早期

指导教师姓名：孙立田教授

提交论文日期：2021年3月

摘要

本文以近代早期英国贵族阶层女性为研究对象，结合贵族阶层女性一生中生活空间和所扮演角色的变化，从家庭生活、公共生活、宗教生活等方面，探讨其教育状况，并充分肯定贵族阶层女性教育在近代早期英国社会文化中发挥的不可替代的作用。

全文共分为六章。

第一章导论介绍了选题的缘起、论题的意义，国内外研究概况，以及本文的研究对象和方法。

第二章梳理了近代早期英国社会的女性观。结合近代早期的时代背景和其中性别观念的建构，了解在当时的文化结构下社会对于女性的认知、女性的自我认知以及贵族阶层女性的形态，由此进一步分析近代早期英国贵族阶层女性教育呈现的特点。近代早期延续了中世纪时期主流的女性观，强调女性从属于男性，男尊女卑的观念仍占主导地位。同时，涌现出了反抗男权主义的女性，她们呼吁改变传统消极女性形象，积极地争取女性的尊严和权利。女性教育带有明显的时代特征，而贵族女性即使作为拥有较高社会地位和相对优越条件的社会阶层，其教育同样具有当时女性教育的一般特点，如强调德修养、家庭管理、才艺技能、宗教信仰等方面等，同时也表现出与普通民众阶层女性教育的差异，如对文化知识、社交礼仪等方面教育的重视。贵族阶层女性教育与女性在贵族阶层中的角色定位、维护贵族等级地位是一致的。

第三章从家庭生活方面考察贵族阶层女性的教育。贵族阶层女性的家庭角色是教育的基础，也是教育的基本目标之一。在贵族阶层女性庞大的家庭规模中，女性承担着许多责任，因此女性成长的每一个阶段——女儿、妻子、母亲，都在为了相应的家庭角色而接受教育。其中家庭管理与技能是世代贵族家庭女性需要学习的必备素质，且有专门的书籍来教导女性需要掌握的家庭管理技能与管理能力。贵族家庭生活富有，重视知识教育，专门聘请相关教师在家里为女性教授文化课程，多方面学习，培养作为贵族女性需要的文化素养。

第四章从公共生活与社交空间考察贵族阶层女性的教育。尽管女性在公共权利和社会交往上受到明显的限制，但她们是贵族阶层用来显示身份地位的重要媒介，通过贵族圈子的交往和礼仪来维护自身的地位和利益。女性在宫廷生活中接受的各种规训，为女性在宫廷中从事相关活动奠定了基础。社交礼仪教育是贵族阶层女性在公共生活中最重要的教育部分。

第五章对贵族阶层女性的宗教生活和教育进行考察。宗教信仰为女性提供了某种程度的公共影响力，也是提高她们在家庭和地方中的个人魅力的一种方式。事实上，女性比男性更倾向于虔诚。由于当时特殊的社会环境和女性的特殊社会地位，在许多事物的理解上，依赖周围环境的影响，女性宗教生活在很多情况下与人们的宗教建议有直接相关的联系。接受宗教教育的媒介主要表现在去教堂做礼拜，以及教堂之外的日常祷告、读经等。贵族家庭里，母亲以及家庭牧师是宗教教育的主要承担者，有大量的宗教类书籍可供女性阅读。女性无论是作为宗教的施教者还是接受者，她们对事关宗教信仰的虔诚、宗教礼仪的遵守和实践，都发挥了重要影响。

第六章分析了贵族阶层女性教育产生的影响。随着社会变革，无论是世俗教育的延续还是人文教育的影响，贵族阶层女性的教育水平不断提高，最典型的表现就是：识字率和阅读、写作水平的不断提高；女性的自我意识不断增强，争取更多的女性权利，不断突破社会对她们的束缚；贵族阶层女性出现了博学的女性，通过写作等方式，增加了文化的多样性；而通过赞助文化艺术等形式，让文化艺术得到保护和广泛传播，为社会文化教育事业发展做出了重要贡献。

关键词：近代早期；英国；贵族阶层女性；家庭；社交；宗教