近日，第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果公布，我校共有12项科研成果获奖，整体成绩位列市属高校第一，实现我校在该奖项评选中的历史新高。其中，我校资深教授侯建新专著《欧洲文明进程·农民地权 卷》凭借深厚的学术积淀荣获一等奖。

《欧洲文明进程·农民地权 卷》是国家社科基金重大招标项目最终成果《欧洲文明进程》（十六卷）的重要组成部分。侯建新教授担任项目首席专家和全卷主编，并独立完成《农民地权 卷》撰写。该项目历时17载春秋，由海内外11家高校和科研机构协同攻关完成，总计近700万字，是西语世界之外首部由中国学者主导撰写、系统完整阐释欧洲文明的大型学术著作。《欧洲文明进程》入选“十三五”国家重点出版物出版规划，获国家出版基金资助，荣获商务印书馆2025年度“双十佳图书”（学术类），并入选“学习贯彻习近平总书记‘5.17’重要讲话学术研讨会暨全国史学界优秀成果发布会”发布成果。

在《欧洲文明进程》的总序中，作者突破了“言必称希腊”的传统认知误区，原创性提出了欧洲文明五大“元规则”理论，重塑欧洲文明的内涵与时空观，成为中国世界史自主知识体系建设的标志性成果，亦为农民地权研究的逻辑起点。

在欧洲文明视域下，《农民地权卷》系统论述了欧洲封土制与混合土地产权关系，令人信服地勾勒出农民土地产权演化轨迹。作者强调，明晰产权边界的土地制度非古已有之，模糊产权曾普遍存在，欧洲亦然。从中世纪至近代资本主义，模糊产权渐被明晰制度取代，先在英格兰，继而在西欧、北欧、南欧、中欧多数国家，实现现代土地产权变革。该成果在多个方面取得重要创新突破：

（一）从中国视角出发，提出欧洲文明“元规则”概念，提炼欧洲文明的内核要素和价值观念，对中国读者更好理解欧洲历史、欧洲现代化进程、中国式现代化具有启发作用。

（二）从文明演进维度重新阐释农民地权，颠覆“黑暗中世纪”刻板印象。

（三）突破“言必称希腊”的传统误区，重塑欧洲文明时空维度，矫正欧洲文明创生期偏见，推动中国世界史范式转型和自主知识体系构建。

（四）提出“庄园—村庄混合共同体”新概念，构建西欧乡村双重结构框架，揭示其对限制封建主过度侵夺的重要作用。

（五）关于英国圈地运动的突破性推进。运用历史唯物主义与数据分析，最终将圈地运动界定为欧洲土地确权的关键一环，并系统比较英国、法国、德国等土地制度变革，虽形式迥异，但文明视阈下殊途同归。

（六）西方文明批判。西方文明诞生之日起，就有不可克服的内在矛盾，即元规则未造净土。当代西方文明面临的深刻的內在挑战在于：一旦文明元规则脱离具体历史情境与行动边界，其功能便可能由发展动力转化为结构性失范。内在矛盾正是西方至今困局之源。

《农民地权卷》以及《欧洲文明进程》（十六卷）的出版，标志着我国学者在欧洲文明研究领域取得重大原创性突破，对于加快构建中国特色世界史学科体系、学术体系和话语体系，增强中国自主知识体系的国际影响力具有重要学术价值和现实意义。

作者简介：

侯建新，天津师范大学资深教授，欧洲文明研究院创始院长，长期从事英国史、农民史、欧洲文明及中外现代化进程比较研究。国家社会科学基金重大招标项目《欧洲文明进程》（十六卷）首席专家、总主编，全国义务教育教科书《世界历史》主编。著有《欧洲文明进程·农民地权 卷》《社会转型时期的西欧与中国》《现代化第一基石》等，《农民、市场与社会变迁》入选中华外译项目。领衔主译《新编剑桥中世纪史》（7卷8册）。在《中国社会科学》《历史研究》等发表学术论文百余篇，多次被评为年度最有影响力的历史学家与高倍引学者。

历任东北师范大学教授、南京大学特聘教授、南开大学讲座教授，历任国务院学位委员会第五届、第六届学科评议组成员，第七届学科评议组（世界史）召集人，教育部义务教育历史课程标准修订组召集人，中国世界古代中世纪史学会会长、荣誉会长，《经济社会史评论》主编等。曾获国家首届全国优秀教材（基础教育类）特等奖，教育部科学研究优秀成果（人文社会科学）二等奖3项（首届、第四届、第九届），天津市社会科学优秀成果一等奖4项等。获全国先进工作者、全国优秀教师等荣誉称号。