现代社会个人权利与义务的平衡——对英国社会福利及老龄化问题的思考

陈晓律

摘 要：现代化创造的物质财富保障了老人的福利，但衣食无忧的人类却忽

略了自身的天然义务，即社会责任。传统社会中的养儿防老，在人类社会的权利和义务之间保持着一种天然的平衡，人们在生产过程中完成人类自身的再生产；但现代福利制度剥离了人们生儿育女的天然义务，使人类生存逻辑丧失了人口再生产这一关键环节而无法完成闭环。显然，老龄化本质上是个现代化问题，最终转化为个人权利和社会责任的失衡。个人权利应该得到保护，社会续存也应该得到保护，如何平衡两者之间的关系，是一个国家现代化进程中必须破解的难题。

关键词：权利 义务 社会福利 老龄化 人口再生产

17世纪法国王朝政府治理贫困

詹 娜

摘 要：17世纪法国农业凋敝、战争频繁，导致贫困人口剧增，流浪人口不

断涌入巴黎等地，引发社会混乱，教会主导的慈善机构无法应对庞大的贫困人群。宗教改革后，教会主张采用管理和教育手段引导穷人。为了维持社会稳定，1612年巴黎政府成立皮蒂救济院，1656年国王政府建立了总救济院，集中收治贫困人群，强制劳作，在一定程度上缓解了贫困压力，巩固了王权统治。17世纪法国王朝政府治理贫困兼有惩戒和援助性质，极大地影响了此后的法国济贫模式。

关键词：17世纪法国 贫困治理 救济院

日耳曼人主导下的西欧民族融合：以勃艮第王国为案例

刘雪飞

摘 要：勃艮第人是日耳曼人的一支。从406年渡过莱茵河进驻罗马帝国高卢地区开始，勃艮第人长期以“盟友”身份依附于西罗马帝国和军事强人埃提乌斯。454年之后，勃艮第人突破同盟框架束缚，在罗纳河流域扩张，与高卢罗马贵族联合在西罗马帝国版图上建立了一个日耳曼王国。在该王国内，勃艮第国王与贵族等日耳曼人将偿命金、罚金这些特征鲜明的日耳曼惯例引入司法。以蛮族法为基础，勃艮第人与当地罗马人互相交融，在勃艮第政权范围内形成一个新的西欧民族——勃艮第人。新勃艮第人的创生过程是日耳曼蛮族与高卢地区罗马人的融合，其中日耳曼人发挥了主体性作用。他们采纳、融汇、嫁接和改造了古典文明和日耳曼传统文化，形成了新的欧洲民族，开启了欧洲文明。

关键词：勃艮第王国 日耳曼人 蛮族法 民族融合

英格兰行会特许权请愿与市场化趋势

康 宁

摘 要：中世纪后期，英格兰行会频繁递交请愿书，要求维护其特许经营权，维持原有的市场秩序。请愿书依据特许状、城市宪章和行会章程，强调行会在会员资格、经营内容、稽查监管等方面的特权，但是随着经济发展，依赖权力赋予的特许经营权必然面临市场竞争的挑战，大量请愿书本身就意味着市场自由化倾向，而保护贸易自由是英格兰王国法律的重要原则。特许经营权与法律原则相抵牾，得不到完全支持，预示着包容自由竞争、鼓励多元主体的英格兰市场化趋势。

关键词：中世纪行会 特许经营权 请愿书 法治化

工业革命后英国济贫制度的转变

征 咪

摘 要：1834年《济贫法修正案》是英国济贫制度发生变化的重要标志，它将原本由地方主导的救济体系逐步引导至集中化、制度化的治理模式。系统梳理18世纪末到19世纪初英国各地的济贫实践，可以发现地方自治模式下的多样化探索。在旧《济贫法》框架下，地方政府通过发放津贴、强化管理、改革济贫院等多种措施应对逐步加剧的贫困现象，为1834年全国性政策的出台提供了实践基础。新《济贫法》不仅是国家应对工业化时期贫困问题的举措，也是中央与地方、理论与实践之间持续调适的产物。

关键词：旧《济贫法》 新《济贫法》 地方自治 集中化

19世纪上半叶英国早期合作社运动

李 威

摘 要：19世纪上半叶是英国早期社会主义思想最重要的发展和实践时期。尽管罗伯特·欧文与欧文派存在思想分歧，但是在欧文主义的指引下合作社运动开展起来。欧文及其追随者希望通过互相联合，共筹资本，创建社区共同体，以消灭资本主义的竞争体系，革除工业社会的弊端，为工人阶级提供改变命运的方案。然而，合作社区、合作贸易和合作生产等合作实验接连失败，欧文的理想逐步被抛弃，英国社会主义的发展就此中断。

关键词：合作社 罗伯特·欧文 欧文派 合作社区 合作贸易与生产

16世纪印刷文本出现与流行对法国社会的影响

江 晟

摘 要：16世纪印刷术和印刷文本催生了法国大众传播模式。然而，信息传播模式的革新却激化了法国不同社会群体之间的矛盾，导致了不同群体之间的不信任、猜疑、指责和污名化。印刷术及其“大众传播”的效应推动了意识形态领域的分裂，产生了相互对立甚至仇视的身份认同。随着社会结构的转型，中世纪社会的政治和宗教形态本陷入紊乱状态，而印刷文本的传播加剧了法国社会群体结构的混乱。新型的社会群体结构及其身份认同在此期间逐步取代了宗教性的社会群体结构与身份认同。大众传播模式在这个过程中成为法国近代社会结构转型的重要动因和基础。

关键词：法国 印刷文本 大众传播 身份认同 社群

1930年代中国农村派主持的广西农村调查

刘上琼

摘 要：1933至1937年全面抗战爆发前，在中国农村派代表陈翰笙的引领下，薛暮桥、刘端生等人组织广西省立师范专科学校学生开展广西农村调查。薛暮桥等人以授课方式培训学生，学生在学校通过撰写“农村见闻录”等形式初步掌握了调查思路和方法。来自广西各地的学生回到各自家乡进行实地调查 ，获得38个县农村的资料和数据。中国农村派主持的广西农村调查，为论证近代中国社会性质提供了可靠依据，同时还培养了一批投身革命的青年学生，为新民主主义革命的发展做出了积极贡献。

关键词：1930年代 中国农村派 广西 农村调查